科大訊飛的人工智能“類(lèi)人答題機(jī)器人”有個(gè)雄心:2020年去考大學(xué),而且考取“一本”。那么,在幾年后的一天,機(jī)器人真的會(huì)變成家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”嗎?

                          3年后機(jī)器人要考一本 想想真可怕
　　到了2020年,科大訊飛的人工智能很有可能考上大學(xué),而且還是“一本”。

　　“科大訊飛總牽頭的人工智能計(jì)劃中,‘類(lèi)人答題機(jī)器人’的目標(biāo)是3到5年之內(nèi),讓機(jī)器參加高考能考上‘一本’?！笨拼笥嶏w董事長(zhǎng)劉慶峰21日在“A.I.復(fù)始,萬(wàn)物更新”科大訊飛年度發(fā)布會(huì)上宣布。

　　在這個(gè)被視為“人工智能之年”收官大會(huì)的場(chǎng)合,科大訊飛發(fā)布了基于全新語(yǔ)音交互技術(shù)的人工智能時(shí)代的人機(jī)交互界面_——AIUI,以及錄音寶、錄音筆、訊飛聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)、智學(xué)網(wǎng)、E聽(tīng)說(shuō)等產(chǎn)品,并對(duì)“訊飛超腦”2.0版本的近期科研成果進(jìn)行了介紹和現(xiàn)場(chǎng)演示。

　　“AI考上一本”

　　中國(guó)的人工智能考上“一本”是什么概念呢?劉慶峰介紹說(shuō),機(jī)器參加高考及格很容易,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的記憶能力,而要考上“三本”,也就是比50%的人強(qiáng),就很難了。

　　“我們的目標(biāo)是,未來(lái)機(jī)器要能跟100個(gè)學(xué)生一同考試,機(jī)器要考前20?！彼麨檫@個(gè)剛剛開(kāi)始起步的機(jī)器人設(shè)定了考試目標(biāo)。

　　人工智能到底智能到了什么程度?劉慶峰認(rèn)為,非常重要的一個(gè)點(diǎn)就是在高考中跟人類(lèi)相比。

　　他解釋說(shuō),高考包括了很多學(xué)科,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、語(yǔ)文、英語(yǔ)等。其中最難的是自然語(yǔ)言理解,所以它在作文以及政治、歷史的問(wèn)答中的表現(xiàn)是最難的。

　　實(shí)際上,這項(xiàng)技術(shù)的主要目標(biāo)并不是PK掉人類(lèi)考生,而是為教育服務(wù)。

　　劉慶峰說(shuō),與此相關(guān)的技術(shù)成果對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)有非常大的幫助,而同樣的成果可以用在醫(yī)療、客服等越來(lái)越多的領(lǐng)域?！瓣P(guān)鍵要解決知識(shí)的表達(dá)推理和學(xué)習(xí)的能力”。

　　劉慶峰說(shuō),人工智能可針對(duì)每一個(gè)人提供單獨(dú)的幫助,“有兩項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)可以讓這個(gè)問(wèn)題得到歷史性突破:一個(gè)是自動(dòng)手寫(xiě)識(shí)別,一個(gè)是自動(dòng)評(píng)分?！?/span>

　　在現(xiàn)場(chǎng)的演示中,機(jī)器成功地識(shí)別了潦草的手寫(xiě)和多次涂寫(xiě)的內(nèi)容,并針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)作文的多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了評(píng)分。

　　目前,全國(guó)各地有8000萬(wàn)師生在使用科大訊飛面向K12教育所推出的高科技教學(xué)與考評(píng)產(chǎn)品,主要針對(duì)“老師忙、學(xué)生盲、資源?！钡慕逃袠I(yè)困境。

　　劉慶峰表示,訊飛不僅實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音與文字的識(shí)別、合成與分類(lèi),并且實(shí)現(xiàn)了智能批改、全科閱卷、資源庫(kù)自動(dòng)建設(shè)等真正具備“人工智能”的產(chǎn)品目標(biāo),為中國(guó)教育體系實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)提供了有力支撐。

　　他相信,在此基礎(chǔ)上,作為科大訊飛的ToC教育產(chǎn)品——智學(xué)網(wǎng)與E聽(tīng)說(shuō)有非常可觀的市場(chǎng)價(jià)值。

　　“AI助理記者”

　　“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),就說(shuō)我在整錄音?！薄缎轮芸酚浾邨顥畛３Ｉ钜乖谂笥讶Πl(fā)這句話。

　　實(shí)際上,人工智能來(lái)整理錄音的話有個(gè)很大的難點(diǎn):混響降噪。

　　劉慶峰說(shuō),現(xiàn)在有非常多的音頻內(nèi)容是通過(guò)手機(jī)或錄音筆錄下來(lái)的,語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)的準(zhǔn)確率只有40%多一點(diǎn),“10個(gè)字錯(cuò)6個(gè),主要內(nèi)容都沒(méi)了,根本沒(méi)法使用”。

　　他透露,訊飛最新的單麥克風(fēng)解混響技術(shù),可以把準(zhǔn)確率提升到87.9%。

　　在整場(chǎng)發(fā)布會(huì)過(guò)程中,訊飛一直將演講錄音實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化成文字,播放在大屏幕上。與此同時(shí),訊飛邀請(qǐng)了五位優(yōu)秀的人類(lèi)速記員和AI同臺(tái)競(jìng)技。從每份速記中各抽出一千字進(jìn)行評(píng)比,結(jié)果是:人類(lèi)速記員最高準(zhǔn)確率為80.84%,而AI達(dá)到99.29%。驚人的準(zhǔn)確率引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾爆發(fā)出掌聲。

　　發(fā)布會(huì)上,訊飛發(fā)布了組合產(chǎn)品“手機(jī)上的錄音軟件——錄音寶”,專(zhuān)門(mén)的硬件“聽(tīng)見(jiàn)錄音筆”,以及專(zhuān)門(mén)提供服務(wù)的網(wǎng)站。

　　劉慶峰說(shuō),錄音寶已經(jīng)擁有100多萬(wàn)用戶。用錄音筆錄音,發(fā)送到訊飛的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),“聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)站”馬上就可以把聲音轉(zhuǎn)成文字。他用“神奇”來(lái)形容這款錄音筆。而訊飛聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)站可以做到聲文編輯,自動(dòng)將聲音和文字對(duì)應(yīng)編輯,字音同步索引。

　　劉慶峰說(shuō),錄制視頻可以自動(dòng)生成字幕,還可以對(duì)應(yīng)聲音。這一點(diǎn)可應(yīng)用于課堂,把老師上課的內(nèi)容跟字幕對(duì)應(yīng),讓孩子有針對(duì)性地挑選對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)來(lái)聽(tīng)取。

　　他表示,在認(rèn)知領(lǐng)域,機(jī)器人能代替越來(lái)越多的簡(jiǎn)單腦力勞動(dòng),“我們會(huì)保留我們?cè)诟呒?jí)腦力勞動(dòng)的獨(dú)家占有權(quán),大家不會(huì)有危險(xiǎn)”。

　　在演講的結(jié)尾,胡郁說(shuō):“我們未來(lái)可以讓人工智能和機(jī)器人掌握越來(lái)越多的智能,而不一定非要有自我意識(shí)和喜怒哀樂(lè)。如果沿著這條路走下去,我相信人工智能就會(huì)不斷地輔助人類(lèi),幫我們把世界做得更美好?！?/span>

　　“未來(lái)十年的AI”

　　“未來(lái)五到十年,會(huì)有兩件事普及。”劉慶峰認(rèn)為,一是機(jī)器人,二就是虛擬現(xiàn)實(shí)。

　　他認(rèn)為,機(jī)器人將會(huì)非常廣泛地進(jìn)入人類(lèi)生活領(lǐng)域,從工業(yè)到服務(wù),五年后會(huì)在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以及各個(gè)飯館酒店看到機(jī)器人的身影。除了這種實(shí)物形態(tài)機(jī)器人,虛擬形態(tài)的AI將會(huì)通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn),讓人們足不出戶體會(huì)到更多的樂(lè)趣。

　　在胡郁看來(lái),未來(lái)的人工智能不一定需要產(chǎn)生自我意識(shí)。

　　“在自然界,要有自我意識(shí),必須要有一定的智能,反過(guò)來(lái)就不一定?！焙粽f(shuō),但是自然界不存在的東西不代表不會(huì)被制造出來(lái)。

　　對(duì)于未來(lái)很可能深入人類(lèi)生活的情感陪伴機(jī)器人,胡郁認(rèn)為,能夠陪伴人的情感機(jī)器人和自己有情感的機(jī)器人,肯定不能完全等同。

　　他表示,情感陪護(hù)是具體的業(yè)務(wù)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)有不同的路徑,如果用現(xiàn)在的工業(yè)界人工智能或者是弱人工智能辦法可以達(dá)到情感陪護(hù)目標(biāo),讓大家覺(jué)得好像有情感一樣,并不是真的有情感,這個(gè)目標(biāo)就達(dá)到了。