當(dāng)今世界，人才資源是最重要的戰(zhàn)略資源。技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的重要建設(shè)者、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要推動者、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要實踐者、技術(shù)技能的重要傳承者，在推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中發(fā)揮著不可或缺的重要作用。

　　                      加強技能人才隊伍建設(shè) 打造工業(yè)強國

　　技能競賽是培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀技能人才的重要途徑，也是推動技能人才隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。2015年8月，中國代表團在第43屆世界技能大賽上獲得5個項目金牌、6個項目銀牌、4個項目銅牌和11個項目優(yōu)勝獎，實現(xiàn)了金牌零的突破。這是我國2010年加入世界技能組織后，第三次參加世界技能大賽，也是參賽人數(shù)最多、參賽項目最多、取得成績最好的一次，體現(xiàn)了中國青年技能人才勇于拼搏的精神面貌，從一個側(cè)面展示了我國技能人才隊伍建設(shè)取得的成績，也引發(fā)我們對加強技能人才隊伍建設(shè)工作的進一步思考。

　　深刻認識加強技能人才隊伍建設(shè)的重要性

　　實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推動由人口大國向人才強國轉(zhuǎn)變，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重大任務(wù)。必須站在全局的高度認識技能人才隊伍建設(shè)的重要性，深刻把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)對加強技能人才隊伍建設(shè)提出的新任務(wù)新要求，進一步增強責(zé)任感和使命感。

　 （一）加強技能人才隊伍建設(shè)，是時代賦予的重要使命。黨的十八屆五中全會明確提出，深入實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚高技能人才隊伍，推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度。習(xí)近平總書記指出：“工業(yè)強國都是技師技工的大國，我們要有很強的技術(shù)工人隊伍”、“作為一個制造業(yè)大國，我們的人才基礎(chǔ)應(yīng)該是技工”，要求“大力培育支撐中國制造、中國創(chuàng)造的高技能人才隊伍”。這些重要論述把技能人才的地位提升到一個新高度，對技能人才隊伍建設(shè)意義重大、影響深遠。當(dāng)前，我國已進入經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，創(chuàng)新驅(qū)動是實現(xiàn)“雙中高”，也就是經(jīng)濟保持中高速增長、產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平的新引擎。而人才是創(chuàng)新的根基，是創(chuàng)新的核心要素，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。這就迫切需要加快技工教育改革創(chuàng)新，推動職業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進人才發(fā)展體制機制改革，加快建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)技能人才隊伍，最大限度激勵釋放創(chuàng)新活力。

　 （二）加強技能人才隊伍建設(shè)，是實現(xiàn)制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)。近年來，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，技能人才隊伍不斷壯大。截至2014年底，全國技能勞動者達1.57億人，其中，高技能人才4136.5萬人，分別比2004年提高了80%和122%。經(jīng)濟社會發(fā)展離不開廣大技能人才的艱辛付出，而廣大技能人才的作用和價值，也在我國發(fā)展的歷程中得到充分體現(xiàn)。但是也要看到，隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，我國技能人才隊伍無論在數(shù)量上還是在素質(zhì)結(jié)構(gòu)上，都還難以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要。我國技能勞動者數(shù)量僅占就業(yè)人員的20%，特別是高技能人才只占到技能人才的四分之一，掌握“高、精、尖”技術(shù)的高技能人才數(shù)量更少。而西方發(fā)達國家特別是一些制造業(yè)強國，高技能人才的數(shù)量占到技能勞動者總數(shù)的40%以上。與此同時，技能人才隊伍產(chǎn)業(yè)分布不均衡，大部分技能人才集中于傳統(tǒng)制造行業(yè)。要夯實先進制造業(yè)人才基礎(chǔ)，推動實現(xiàn)制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變，必須加快推進技能人才培養(yǎng)，壯大技能人才隊伍規(guī)模，進一步優(yōu)化技能人才隊伍結(jié)構(gòu)。

　 （三）加強技能人才隊伍建設(shè)，是適應(yīng)國際競爭環(huán)境的必然選擇。隨著世界范圍內(nèi)創(chuàng)新要素加速流動，知識創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新進程不斷加快，新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革呈現(xiàn)加速態(tài)勢，正在深刻影響和改變著世界經(jīng)濟格局。美國成立制造業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)，要做“制造業(yè)大腦”，試圖重振制造業(yè)在全球的領(lǐng)先地位。德國提出“工業(yè)4.0”。印度推行積極的產(chǎn)業(yè)扶持政策，擬在“印度制造”和“數(shù)字印度”之間實現(xiàn)互聯(lián)。為此，許多國家都把職業(yè)技能開發(fā)作為重振制造業(yè)、助推新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快經(jīng)濟復(fù)蘇的重要手段，紛紛制定了促進職業(yè)技能開發(fā)、提高勞動者素質(zhì)的國家戰(zhàn)略。面對日趨激烈的國際競爭環(huán)境，我國實施了“中國制造2025”戰(zhàn)略。如何在新一輪全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中占據(jù)有利位置，迫切需要我們培養(yǎng)一大批適應(yīng)技術(shù)進步、生產(chǎn)方式變革和社會公共服務(wù)需要的技術(shù)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型技能人才，打造更具國際競爭力的技能人才制度優(yōu)勢。

　　世界技能大賽是促進我國技能人才工作與世界接軌的重要渠道

　　廣泛開展職業(yè)技能競賽，是加強技能人才隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是選拔評價技能人才、促進優(yōu)秀技能人才脫穎而出的重要手段。加入世界技能組織，參與世界技能大賽，與世界技能高手過招，向世界技能強國學(xué)習(xí)，對于提升我國技能人才工作水平具有重要意義。

　 （一）有利于在國際技能舞臺上展示國家形象。中國的發(fā)展離不開世界、世界的進步不能缺少中國。加入世界技能組織并參與相關(guān)活動，可以提升我國在國際組織乃至國際社會中的話語權(quán)，深化我國與世界各國在職業(yè)技能領(lǐng)域的交流合作，彰顯負責(zé)任的大國形象。作為一個工業(yè)大國、制造業(yè)大國，我們的青年技工在世界性的競技舞臺上展示精湛技藝和職業(yè)素養(yǎng)，與全世界技能精英同場競技，在一定程度上可以展示出我國技能人才隊伍建設(shè)成果和中國制造的水平，這對于提升中國的國際形象、樹立中國制造品牌具有積極意義。

　 （二）有利于提高技能人才培養(yǎng)水平。世界技能大賽共分為制造與工程技術(shù)、信息與通信技術(shù)、結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)、運輸與物流、創(chuàng)意藝術(shù)與時尚、社會與個人服務(wù)等6個大類50個競賽項目，其競賽理念、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、比賽規(guī)則、工作流程和組織方式代表了當(dāng)今世界職業(yè)技能領(lǐng)域的最高水平。通過參加世界技能大賽，可以感受到世界技能組織對規(guī)則意識、質(zhì)量意識、安全意識、綠色環(huán)保意識的重視，對于開拓國際視野，看齊國際標(biāo)準(zhǔn)，推動我國技能人才工作與國際接軌，促進提高職業(yè)教育培訓(xùn)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的借鑒意義。

　 （三）有利于在全社會營造更加良好的氛圍。世界技能大賽期間，大量媒體對競賽場景、參賽選手、獲獎情況等進行了充分報道，有效宣傳了世界技能大賽這一技能競賽舞臺，使我們對世界技能大賽有了深入了解。參賽選手摘金奪銀，國家和地方政府對他們給予獎勵，他們“技能成才”的典型故事被廣泛宣傳，真實、生動、接地氣，在全社會形成了強烈的示范效應(yīng)，使大家認識到崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值。

　　弘揚世界技能大賽精神，努力建設(shè)一支強大的技能人才隊伍

　　我國選手在第43屆世界技能大賽上發(fā)揚頑強拼搏、為國爭光的精神，取得了優(yōu)異成績，令人振奮。但同時也要看到，我國參賽項目相對較少，取得的成績與世界技能強國相比還有一定差距。我們要弘揚世界技能大賽精神，充分借鑒各國經(jīng)驗和世界技能大賽先進理念，加快培養(yǎng)一大批結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的強大技能人才隊伍。

　 （一）把握世界技能大賽奪金契機，完善我國技能人才工作體系。緊緊圍繞重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)推進改革創(chuàng)新，在破除技能人才成長和發(fā)揮作用的體制機制障礙上下功夫，吸引、培養(yǎng)、留住、使用好技能人才。推動職業(yè)技能開發(fā)法立法，厘清政府、用人單位、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、個人等主體責(zé)任，明確法律地位，建立工作機制，為技能人才工作奠定法治基礎(chǔ)。積極建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，圍繞經(jīng)濟發(fā)展需求和勞動者個人發(fā)展需要，將職業(yè)技能培訓(xùn)覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者，貫穿勞動者學(xué)習(xí)工作終身生涯。進一步完善技能人才評價使用機制，改革完善職業(yè)資格管理制度，突破學(xué)歷、資歷和身份限制，突出工作業(yè)績、專業(yè)技能和職業(yè)道德，使評價標(biāo)準(zhǔn)和體系更加科學(xué)規(guī)范，推動技能人才崗位使用制度建設(shè)。強化技能人才公共服務(wù)，加快國家級高技能人才培訓(xùn)基地、公共實訓(xùn)基地、技能大師工作室等技能人才服務(wù)平臺建設(shè)。

　 （二）借鑒世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。健全和完善以企業(yè)行業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動與社會支持相互結(jié)合的技能人才培養(yǎng)體系。深入實施國家高技能人才振興計劃和新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的技術(shù)工人培養(yǎng)模式，探索職業(yè)培訓(xùn)包教學(xué)，推行企業(yè)新型學(xué)徒制。推進技工院校改革創(chuàng)新，推進一體化課程教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量。加大培訓(xùn)支出力度，增強培訓(xùn)資金使用效益。廣泛開展各級各類職業(yè)技能競賽，推動企業(yè)崗位練兵、技術(shù)比武活動，更好更多地培養(yǎng)造就技能人才。積極參與國際技能競賽交流，參考借鑒世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，在師資培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求等方面進一步提高水平。

　 （三）抓住世界技能大賽奪金機遇，營造技能人才成長發(fā)展良好環(huán)境。加強技能人才隊伍建設(shè)，需要在提升技能人才待遇水平、社會認可度上下功夫，加大技能人才表彰激勵力度，提高技術(shù)工人待遇，在全社會營造有利于技能人才成長的體制機制和政策環(huán)境，增強技能人才的職業(yè)榮譽感和吸引力。要進一步加大對技能人才隊伍建設(shè)的宣傳力度，宣傳國家關(guān)于鼓勵技能人才成長的一系列政策措施，宣傳技能人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用和突出貢獻，講好技能人才精益求精、勇于拼搏實現(xiàn)技能成才的典型故事。創(chuàng)新宣傳形式，破除“重學(xué)歷、輕能力，重文憑、輕技能”等不合時宜的觀念，弘揚工匠精神、樹立職業(yè)英雄，宣傳“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的理念，引導(dǎo)全社會關(guān)心支持技能人才的培養(yǎng)和成長。